Студентка факультета романо-германских языков Валерия Чернышова стала победителем полуфинала профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» для обучающихся российских вузов. Более 1000 студентов, которые хотят стать педагогами, соревновались в полуфинале 2 апреля в Ярославле.
Валерия Чернышова – студентка 3 курса. Она уже преподаёт английский язык, а впоследствии планирует обучать и французскому языку. Мы решили подробнее узнать у девушки об этапах конкурса. – Валерия, расскажи, пожалуйста, как ты попала в полуфинал? – Чтобы попасть в полуфинал мне, как и всем участникам, надо было пройти индивидуальные задания, то есть дистанционное тестирование. Оно включало предметный тест (у меня это был тест по английскому языку), тест на общие знания и тест по функциональной грамотности. В полуфинале участники выполняли командные задания, но оценивались они индивидуально. – Целых 3 дня ребята выполняли задания. Что они собой представляли? – В первый день мы решали кейсы. Во второй день создавали проект для школы, а потом защищали его перед директором. В третий день у нас была педагогическая игра, участникам которой надо было придумать школу будущего. Позже мы показали реализацию её работы – мы побывали и в роли родителя, и в роли ученика, и даже в роли работника сферы образования. – Интересно, а кем была ты? – Я была работником департамента образования. – Это твой первый конкурс, в котором ты одержала победу? – В подобных конкурсах я не участвовала. Иногда пишу статьи на лингвистические и педагогические темы. До конкурса участвовала в Универсиаде МГУ и конференции «Ломоносов». – Что ты можешь пожелать начинающим педагогам? – Могу дать такой совет: всегда развиваться, совершенствовать свои компетенции и не стоять на месте, не бояться быть открытым новому! Поздравляем Валерию Чернышову с победой! Желаем уверенно идти к поставленной цели, ведь современному образованию нужны такие ответственные и смелые педагоги!